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Pubblico e biblioteca: metodologie per la diffusione della lettura

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“Diverse le culture, diverse le realtà sociali di riferimento, ma ad accomunare sei biblioteche di quattro paesi europei (Belgio, Danimarca, Italia, Spagna) un unico obiettivo. Aprire le porte delle proprie strutture e lasciare uscire i libri in essa contenuti alla ricerca di nuovi lettori, di tutti coloro che nelle buie e silenziose sale del tempio del sapere non sarebbero mai entrati.
Una scommessa che ciascun paese e ciascuna biblioteca ha portato avanti ed ha vinto con proprie metodologie e con proprie esperienze, studiate, corrette ed affinate nel corso degli anni.
L’Unione europea, con il progetto Socrates - Educazione degli adulti, ci ha dato la possibilità di discutere, di raccogliere ed infine di integrare le esperienze sviluppate nella diffusione della pubblica lettura, in un unico testo. Una guida per tutte quelle biblioteche che vorranno aprire le proprie porte alla ricerca di nuovi lettori percorrendo la strada della biblioteca di Casteldefells (Catalogna), di Åarhus (Danimarca), di Turnhout (Fiandre), di Gorgonzola (Italia), di Castelfiorentino (Italia), delle biblioteche della provincia di Bolzano (Italia) ed infine della Biblioteca Isolotto di Firenze.
Gli incontri fra i partners europei hanno permesso di aprire i propri orizzonti e superare i confini nazionali favorendo la conoscenza delle diverse realtà e lo scambio delle esperienze nell’ottica di una integrazione europea” (Dalla premessa di Eros Cruccolini).

Scritti di: Grazia Asta, Simona Bandino, Pedro Bravo, Eros Cruccolini, Paolo Federighi, Franco Galato, Elena Grigolato, Rosella Li Castri, Luc Mertens, Barbara Nesticò, Lucia Piva, Maria Stella Rasetti, Karl Erik Soerensen, Arlette Thys, Emma Zucal.
“Diverse le culture, diverse le realtà sociali di riferimento, ma ad accomunare sei biblioteche di quattro paesi europei (Belgio, Danimarca, Italia, Spagna) un unico obiettivo. Aprire le porte delle proprie strutture e lasciare uscire i libri in essa contenuti alla ricerca di nuovi lettori, di tutti coloro che nelle buie e silenziose sale del tempio del sapere non sarebbero mai entrati.
Una scommessa che ciascun paese e ciascuna biblioteca ha portato avanti ed ha vinto con proprie metodologie e con proprie esperienze, studiate, corrette ed affinate nel corso degli anni.
L’Unione europea, con il progetto Socrates - Educazione degli adulti, ci ha dato la possibilità di discutere, di raccogliere ed infine di integrare le esperienze sviluppate nella diffusione della pubblica lettura, in un unico testo. Una guida per tutte quelle biblioteche che vorranno aprire le proprie porte alla ricerca di nuovi lettori percorrendo la strada della biblioteca di Casteldefells (Catalogna), di Åarhus (Danimarca), di Turnhout (Fiandre), di Gorgonzola (Italia), di Castelfiorentino (Italia), delle biblioteche della provincia di Bolzano (Italia) ed infine della Biblioteca Isolotto di Firenze.
Gli incontri fra i partners europei hanno permesso di aprire i propri orizzonti e superare i confini nazionali favorendo la conoscenza delle diverse realtà e lo scambio delle esperienze nell’ottica di una integrazione europea” (Dalla premessa di Eros Cruccolini).

Scritti di: Grazia Asta, Simona Bandino, Pedro Bravo, Eros Cruccolini, Paolo Federighi, Franco Galato, Elena Grigolato, Rosella Li Castri, Luc Mertens, Barbara Nesticò, Lucia Piva, Maria Stella Rasetti, Karl Erik Soerensen, Arlette Thys, Emma Zucal.

Polistampa, 1998

A cura di:

Pagine: 192

Caratteristiche: br.

br.

Formato: 17x24

ISBN: 88-8304-024-4

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