| Claudio Paolini Nazionalità: italiana | |||
Claudio Paolini, storico dell’arte laureatosi presso l’Università degli Studi di Firenze, è specializzato in arti decorative (con particolare riferimento alla storia del mobile e dell’arredamento) e in storia delle tecniche artistiche. Su questi temi ha tenuto corsi, seminari e conferenze, collaborando con il C.N.R. di Napoli, l’Università degli Studi di Firenze e di Milano, la Georgetown University, il Gabinetto Vieusseux, la sezione didattica della Galleria degli Uffizi e la Fondazione Herbert Percy Horne. È stato direttore del Centro Ricerche e Documentazione dell’Istituto per l’Arte e il Restauro di Firenze e direttore dei comitati scientifici dei progetti Artis e Plaster, per la salvaguardia delle tecniche artistiche e la documentazione nel settore del restauro, promossi dalla Commissione Europea. È inoltre direttore scientifico del progetto Argos, volto alla creazione di un Data Base in Rete per la normalizzazione dei linguaggi nei settori dell’arte e dell’artigianato artistico. Attualmente è funzionario della Soprintendenza per i Beni Architettonici ed il Paesaggio e per il Patrimonio Storico Artistico e Demoetnoantropologico per le province di Firenze Prato e Pistoia. | |||
| Libri di Claudio Paolini editi da Polistampa: I luoghi del cibo (2004), Dal focolare a legna al fornello elettrico (2004), «Quelle lumiere d’un insieme squisitamente gentile» (2004), L’arredo urbano di Firenze (2004), I luoghi dell’intimità (2004), Case fiorentine (2004), Il sistema del verde (2004), Il fuoco in casa (2005), La linea del tempo (2005), La linea del tempo (2005), La linea del tempo (2005), La Loggia de’ Lanzi (2006), Il pavimento del Battistero di Firenze (2006), La linea del tempo (2007), Piazza de’ Pitti (2007), A tavola nel Rinascimento (2007), Cronologia dei principali fatti avvenuti nella città di Firenze (2007) Claudio Paolini ha curato per Polistampa: Una casa fiorentina da vendere (2005), Vetro profumato (2008) Claudio Paolini dirige per Polistampa le collane: Quaderni dei Servizi Educativi |